Op het eerste gezicht lijkt het misschien een vreemde combinatie. Een event over leren, organisaties en technologie. En daartussen: jeugdwerk.
Maar toen ik met Annelies Decraene sprak, werd die combinatie heel logisch. Want jeugdwerk werkt vandaag elke dag met de generatie waar organisaties morgen hun medewerkers, klanten en ondernemers uit halen.
Een generatie die ons vandaag al iets kan leren. Over hoe communicatie verandert. Over hun digitale leefwereld. Over wat hen raakt en bereikt.
Annelies en haar collega’s proberen die leefwereld onder andere in kaart te brengen via Apenstaartjaren, een tweejaarlijks onderzoek naar de digitale leefwereld van kinderen en jongeren.
En toch zegt Annelies iets opvallends: zelfs zij lopen als volwassenen achterop.
Digitale gewoontes en communicatievormen veranderen zo snel dat je nooit kunt denken: nu weten we hoe jongeren werken. Onderzoek helpt om evoluties zichtbaar te maken.
Maar om jongeren echt te begrijpen, heb je ook hun stem nodig.
Niet voor jongeren bedenken, maar mét hen creëren
Tijdens ons gesprek vertelde Annelies me over een project voor Erfgoeddag.
Jongeren gingen zelf op pad om reportages te maken over erfgoed. Ze ontdekten wat het thema voor hen betekende en vertelden het vervolgens in hun eigen taal aan andere jongeren. Het resultaat was een eenvoudig verhaal dat de kern raakte, op een manier die Annelies naar eigen zeggen zelf nooit zo had kunnen bedenken.
Dat is voor haar participatie. Niet eerst alles zelf bedenken en jongeren op het einde vragen wat ze ervan vinden. Hen vanaf het begin mee aan tafel zetten.
Wat als we dat ook in organisaties doen?
Wanneer een jonge medewerker start, is de richting meestal duidelijk: ervaren collega’s leren de nieuwkomer hoe het werkt. Maar wat als we die richting af en toe omdraaien? Want jonge medewerkers brengen zelf ook kennis mee. Over hun digitale leefwereld, communicatie en hoe zij technologie gebruiken.
Annelies stelde tijdens ons gesprek een eenvoudige vraag: Wat als jonge medewerkers eens een opleiding geven aan collega’s die al langer in de organisatie werken?
Niet omdat ervaring minder belangrijk wordt. Wel omdat leren in twee richtingen kan gaan.
En precies daar raakt haar verhaal voor mij aan The Learning Shift.
Als we praten over Human & Tech en de toekomst van leren, mogen we het perspectief van jongeren niet vergeten. De “medewerkers van morgen” zijn er vandaag al. Waarom zouden we wachten om van hen te leren?
Tijdens The Learning Shift neemt Annelies ons mee in hun digitale leefwereld, met concrete voorbeelden én met de stem van jongeren zelf.
Of zoals zij het zelf zegt:
Benieuwd welke blik jongeren kunnen toevoegen aan jouw organisatie? Ontdek de eerste editie van The Learning Shift.
📷 Met dank aan Mediaraven
Warme groet,
Linda Myncke
Oprichter A+Muze
Spreken met impact | Storytelling | VR-presentatietraining
